「〜〜〜したかいがある」は

「●●して良かった」

「●●する価値がある」といった

気持ちを表しますよね

 

 

 

勉強した甲斐があった…

仕事をした甲斐があった…

 

 

 

やったからには

成果を感じたいのが

人間というものですよね

 

 

 

「行動への価値」です

 

 

 

 

一人一人を丁寧に

生涯にわたって

ピアノを楽しむことを実現

 

 

 

習い事も多様化の時代

 

その中

ピアノを習うと

どんな良いことがあるのか？

 

その魅力を発信

 

長野県諏訪市にある

きたざわ ゆみこ音楽教室 です

 

 

 

（＃1710日目）

 

 

 

 

 

 

 

日常でも

元は取れただろうか？

やった甲斐はあっただろうか？

 

 

 

と考える機会は

度々あります

 

 

 

質が良いものを

手に入れようと考えたならば

 

 

 

労力・費用がかかっても

遠方まで足を運んでも

手に入れようと考えませんか

 

 

 

ブログでも

度々綴っていますが

 

 

 

娘のピアノ教室も県外へ

小学1年生の秋から

高校3年生まで通いましたし

 

 

 

中学校も

遠方に通いました

 

 

 

そして

大変ではあったけれど

その甲斐あって

 

 

 

コンクールでも全国３位

音楽大学には進学しませんでしたが

受験レベルの曲が弾けるようになったり

 

 

 

自分に合った学校で

学校生活を送ることが

できました

 

 

 

努力をした分の

成果や喜びを

得ることができたんです

 

 

 

当教室は

田舎の小さなお教室ですが

 

 

 

私が娘の子育てで

実感できたように

 

 

 

やった甲斐があった

と喜びや成果を感じることができる

教室を目指しています

 

 

 

 

 

 

 

と聞かれると

その言葉自体に

ちょっと良い印象を受けませんが

 

 

 

そう聞かれたら

 

 

 

必ず習っただけの

元は取れますよ

 

 

 

とはっきりと

お伝えできます

 

 

 

けれど

元が取れるのか

やっただけの甲斐を感じられるのか

 

 

 

そこは他人は

どうにもすることも

できないのです

 

 

 

自分自身が努力して

取り組んだことだけが

成果となるんですよね

 

 

 

自分次第なんです

 

 

 

ただし

人は一人では

頑張れませんから

 

 

 

それを応援し

成果が出る方向へ

導いてくれる人が必要です

 

 

 

必ずピアノを習っただけの

成果を感じていただけるように

そうお約束できる教室を目指して

 

 

 

私も日々学び続けています

 

 

 

ピアノを弾けるようになりたい

その思いをぜひ

当教室で実現してください

 

 

 

 

 

 

今日も

最後までお読みくださり

ありがとうございます