ピアノで子供の未来を創る!
諏訪市のきたざわゆみこ音楽教室

【ピアノの練習】挫折した時に必要なのは…

子育て

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目の前にいる

我が子が…

 

 

 

学校や塾・習い事で

思ったような評価が得られなず

 

 

 

やる気を失っていたり

悩んでいたら

 

 

 

なんて

言葉をかけますかexclamation and question

 

 

 

 

 

一人一人を丁寧に

生涯にわたって

ピアノを楽しむことを実現ドキドキ

 

 

 

習い事も多様化の時代

 

その中

ピアノを習うと

どんな良いことがあるのか?

 

その魅力を発信

 

長野県諏訪市にある

きたざわ ゆみこ音楽教室 です

 

 

 

(#1173日目)

 

 

 

 

 

 

【子どもにかける言葉】何が適切なのか?  

 

 

学習塾「知窓学舎」

塾長・矢萩邦彦氏

 

 

 

徹底した少人数制授業で

「対話」をとことん大切にして

子どもの主体性を引き出す

 

 

 

今までの教育では

両立が難しいと考えられてきた

「探究型学習」と「受験」

 

 

 

その両立を掲げて

ほぼ全員を

志望校に進学させてきた

 

 

 

そんな記事を

目にして目

 

 

 

学びたい・習いたい

 

 

 

その気持ちを

ピアノのレッスンを通して

子どもの心に

育くみたい手 (グー)

 

 

 

と記事を読んでいる中

感じました

 

 

 

 

お母さんは【応援団】

 

 

壁にぶつかった時には

力を与えて

そして子どもが

前向きになる

 

 

 

そんな「声かけ」のできる

お母さんでありたい黒ハート

 

 

 

いろんな出来事が起きた時に

その出来事に対して感じた

良いこともそうでないことも

 

 

 

共感できる

間柄でありたいし

いつも前進するための

応援団でありたい

 

 

 

なんて

大学生になって

一人暮らしをする娘に対しても

 

 

 

そう感じていますハートたち (複数ハート)

 

 

 

お母さんの掛ける

声がけは

立派な言葉でなくていい

 

 

 

ただただ子供と

対話をして

信頼関係を築くことが

できていたならば

 

 

 

それだけでいい…

と感じますdouble exclamation

 

 

 

でも意外に

親子なのに

気持ちが分かり合えていない

 

 

 

ってことが

あるってことにも

気づくことが必要ですひらめき

 

 

 

 

どんなピアノ教室を目指しているのか?

 

 

詰め込まず・追い込まず

押し付けず

「学ぶ楽しさ」を発見する

 

 

 

子どもたちが

主体的に勉強をしたり

ピアノの練習が進められるように

 

 

 

そんな姿を応援することが

 

 

 

子育ての経験がある

私のできる

ピアノの指導であると考えます手 (グー)

 

 

 

子どもたちにかける言葉に

信頼エネルギー

持たせるためにも

 

 

 

先生になったからこそ

学び続ける必要があるな

 

 

 

とそう考えますぴかぴか (新しい)

 

 

 

子どもが「学びたい・習いたい」

ってそう思えるように

 

 

 

お母さん方と

力を合わせて

 

 

 

子供たちを

応援していきたい揺れるハートですね

 

 

 

忘れずにいたいこと

 

 

親子の間にどれくらいの

信頼関係が築けているかexclamation and question

 

 

 

そこで親から子への言葉の影響

変わと矢萩邦彦氏

 

 

 

親が

「どんなつもりでその言葉を発しているのか」

がいちばん大きく子どもたちに

影響する…ということです

 

 

 

 

 

 

 

今日も

最後までお読みくださり

ありがとうございますお願い

 

 

 

 

お問い合わせ

住所 〒392-0016
長野県諏訪市豊田2068-1
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定休日 日曜・祝日
時間 9:00〜20:00
きたざわゆみこ音楽教室のHP

                               
名前北澤 由美子
住まい長野県

Profile

きたざわ音楽教室主宰
指導歴31年・子育て経験20年(2022年現在)指導者として、母としてピアノの指導を行なっています

生涯にわたってピアノを楽しむことが実現できるように【基礎力をしっかり身につける】ことを大切に音感教育をはじめとする導入期(幼少期)の指導を得意としています

プロになるための基礎ではなく、趣味であっても10歳までに【生涯音楽を楽しむための土台作り】が目標です

『楽譜が読めない、弾けるようにならない…』 と言ったことが『なぜ!?』起こるのかを研究し指導を進めています

門下生はコンクールで全国大会出場、入賞を果たし、音楽大学へ進学した生徒さんもいる中、成長した子どもたちの職業は医師・看護師・弁護士・学校教師・ピアノ講師・編曲作曲家…とさまざまです

コンクール参加は【目的】ではなく、上達するための【手段】と考えて、ピアノを通して子どもたちの【目標に向けて挑戦する心】を応援しています

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