ピアノで子供の未来を創る！
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素直に書き続けて…本日『毎日ブログ』1500日目
毎日ブログ
なんと本日で…
一人一人を丁寧に
生涯にわたって
ピアノを楽しむことを実現
習い事も多様化の時代
その中
ピアノを習うと
どんな良いことがあるのか？
その魅力を発信
長野県諏訪市にある
きたざわ ゆみこ音楽教室 です
（＃1500日目）
を迎えました
ブログ読んでるよ〜〜〜
といっていただくと
やはり嬉しく感じますね
どれだけ読まれているのか
書いている意味はあるのか
などなど
疑問に感じることが
時々ありますが
ここは素直に
毎日書く大切さを感じて
書き続けています
本日は昨日の
ブログの続きです
批判は
マイナスのイメージ
素直は
プラスのイメージなのに
なんだか
情報に振り回されないためには
批判的な方が
良さそう…
本を読んで
情報を得る時には
情報に飲み込まれないためには
批判的思考
が必要です
(1)批判的思考の人
このタイプは
さらに
2つに分かれるんですね
① 自分と同じ考え方を求める人
本を読みながら
自分と同じ考え方の場合は共鳴して
そうではない時は
排除する・できる
だから
情報には
振り回されることが
ないんです
けれど
自分軸が強化されることはあっても
新しい視点を学ぶことが
できない…
なんてことが起こります
② 自分と異なる考え方を前向きに学ぶ人
このタイプは
自分軸を持ちながらも
多様な思考や考え方を
身につけるので
本を読めば読むほど
知識と教養をみにつけて
多様な価値観や考え方を
習得できます
自分に軸があって
情報に振り回されることはなく
さらに
多様性を学んでいきます
(2)“素直”な思考の人
「素直」はとっても
よいことですが
ここで言う“素直”は
自分軸を持っていない場合であって
何でもそのまま
受け取ってしまう
という意味です
“素直”であるぶん
情報に振り回されやすい
なんてことが起こります
とこんなことから
大切なことは
共鳴できて
自分に取り入れること
排除すべきことを
取捨選択ができることです
それが
混乱しない秘訣ですね
これは
子育てだけに限らず
人から何かを学ぶときにも
同じことが言えそうです
先生によって
大切に考えていることが
それぞれあるので
共鳴したり
疑問に感じたり
言われたことを
ただ鵜呑みにするのではなくて
なぜそう
アドバイスを受けたのか
指摘を受けたのか
考える必要があります
一度は
相手の言葉を受け入れて
自分で考える
相手の言葉に
疑問を持つことは
批判・反発
とは違うんですね
自分の得た情報やアドバイスを
取捨選択できる
そんな力を
身につけることも
習い事をする
目的にもなりますね
今日も
最後までお読みくださり
ありがとうございます
お問い合わせ
| 住所 | 〒392-0016 長野県諏訪市豊田2068-1 マップを見る |
|---|---|
| 定休日 | 日曜・祝日 |
| 時間 | 9:00〜20:00 |
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| 名前 | 北澤 由美子 |
|---|---|
| 住まい | 長野県 |
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Profile
きたざわ音楽教室主宰
指導歴31年・子育て経験20年（2022年現在）指導者として、母としてピアノの指導を行なっています
生涯にわたってピアノを楽しむことが実現できるように【基礎力をしっかり身につける】ことを大切に音感教育をはじめとする導入期（幼少期）の指導を得意としています
プロになるための基礎ではなく、趣味であっても10歳までに【生涯音楽を楽しむための土台作り】が目標です
『楽譜が読めない、弾けるようにならない…』 と言ったことが『なぜ！？』起こるのかを研究し指導を進めています
門下生はコンクールで全国大会出場、入賞を果たし、音楽大学へ進学した生徒さんもいる中、成長した子どもたちの職業は医師・看護師・弁護士・学校教師・ピアノ講師・編曲作曲家…とさまざまです
コンクール参加は【目的】ではなく、上達するための【手段】と考えて、ピアノを通して子どもたちの【目標に向けて挑戦する心】を応援しています
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