ピアノで子供の未来を創る!
諏訪市のきたざわゆみこ音楽教室

ピアノを頑張る♡小学2年生のピアノ男子!!【1年間の成果】

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社会人2年目に

取り組んで良かっ行動は

以下の通りです

 

 

 

 

①分からないことは上司に聞く前に調べる

②頼まれた仕事の目的と納期を必ず確認する

③同じ質問を繰り返さないように意識する

④誰かに自分の仕事を手伝ってもらう

⑤報連相を徹底する

⑥仕事の優先順位を決めて行動する

⑦残業を可能なかぎりしない

 

 

 

ピアノの習い事に当てはめて

考えてみます

 

 

 

 

一人一人を丁寧に

生涯にわたって

ピアノを楽しむことを実現ドキドキ

 

 

 

習い事も多様化の時代

 

その中

ピアノを習うと

どんな良いことがあるのか?

 

その魅力を発信

 

長野県諏訪市にある

きたざわ ゆみこ音楽教室 です

 

 

 

(#1432日目)

 

 

今日は昨日の続きです

 

ピアノを頑張る♡5歳児!!【2年4ヶ月の成果】

 

 

 

③同じ質問を繰り返さないように意識する

 

 

これは習う時にも

同じことが言えて

一度教わったことは

 

 

 

できるだけ

1回で覚えよう

という気持ちが大切です手 (グー)

 

 

 

それは次から次と

習うこととやるべきことが

出てくるからです

 

 

 

だから

何度も同じことを

注意されない

 

 

 

と言うことにも

繋がりますよねひらめき

 

 

 

④誰かに自分の仕事を手伝ってもらう

 

 

これは1人で

抱え込まないdouble exclamation

 

 

 

と言うことだと

考えますが

 

 

 

ピアノもやはり

第三者の意見を聞いたり

音楽仲間を作って

アンサンブルをする

 

 

 

同じピアノ奏者であったり

バイオリン・フルート…

などなど

 

 

 

人と一緒に行うことで

成長があって

楽しみが増えます

 

 

 

と言うことで

当教室の発表会では

ピアノだけでなく

 

 

 

プロの先生と

共演する機会を

作っています

 

 

 

11月の発表会でも

今企画を練っているところなので

お楽しみに黒ハート

 

 

 

と言うことで

社会人になってから

必要なことを

 

 

 

ピアノの習い事で

子供のうちから学ぶことが

できています

 

 

 

そして

子供たちの成長は

目まぐるしいです

 

 

 

ピアノ男子1年の成長

 

Kくん(小2)

 

 

 

 

今年コンクール

初参加ですぴかぴか (新しい)ぴかぴか (新しい)ぴかぴか (新しい)

 

 

 

一年前

諏訪にお引越しをしてきて

当教室に入会

一年が経ちました

 

 

 

グループレッスンで

ピアノを半年ほど

習っていたのですが

 

 

 

楽譜が読めないところからの

スタートでしたから

 

 

 

1年で本当に

たくさんのことができるようになって

上達しました

 

 

 

曲を仕上げるdouble exclamation

と言う点では

今まさに学びの最中です

 

 

 

コンクールの課題曲

ギロックの曲よりも

やはり

 

 

 

一層モーツァルトの音楽は

ただ弾いていても

曲になりにくく

奥が深いことをに

 

 

 

こうして

同時に取り組んでみると

気づくことができます

 

 

 

あと数週間

どこまで

仕上げることができるのかexclamation and question

 

 

 

Kくん(小2)

大切なことを伝えて

問いかけていきたいと思います

 

 

 

まだまだ上達できる

彼の成長が

とっても楽しみですハートたち (複数ハート)

 

 

 

 

 

 

今日も

最後までお読みくださり

ありがとうございますお願い

 

お問い合わせ

住所 〒392-0016
長野県諏訪市豊田2068-1
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定休日 日曜・祝日
時間 9:00〜20:00
きたざわゆみこ音楽教室のHP

                               
名前北澤 由美子
住まい長野県

Profile

きたざわ音楽教室主宰
指導歴31年・子育て経験20年(2022年現在)指導者として、母としてピアノの指導を行なっています

生涯にわたってピアノを楽しむことが実現できるように【基礎力をしっかり身につける】ことを大切に音感教育をはじめとする導入期(幼少期)の指導を得意としています

プロになるための基礎ではなく、趣味であっても10歳までに【生涯音楽を楽しむための土台作り】が目標です

『楽譜が読めない、弾けるようにならない…』 と言ったことが『なぜ!?』起こるのかを研究し指導を進めています

門下生はコンクールで全国大会出場、入賞を果たし、音楽大学へ進学した生徒さんもいる中、成長した子どもたちの職業は医師・看護師・弁護士・学校教師・ピアノ講師・編曲作曲家…とさまざまです

コンクール参加は【目的】ではなく、上達するための【手段】と考えて、ピアノを通して子どもたちの【目標に向けて挑戦する心】を応援しています

詳細はこちら

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