ピアノで子供の未来を創る!
諏訪市のきたざわゆみこ音楽教室

室内楽レッスン Part3 【弾き間違えた!!が正解な理由】

室内楽クラス

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演奏を聴いて

まず始めに

 

 

 

間違いを指摘する

 

 

 

音楽を聴く耳が

そうでないことを願います🙏

 

 

 

なぜなら

音楽の大切なことは

そこではないからですひらめき

 

 

 

音楽を聴く耳がないと

ミスだけが聞こえてくるんです爆弾

 

 

 

それはとっても悲しい泣き顔

音楽の本質を聴く

耳であってほしい…

 

 

 

そう願っての

室内楽クラスの開講ですぴかぴか (新しい)

 

 

 

 

一人一人を丁寧に

生涯にわたって

ピアノを楽しむことを実現ドキドキ

 

 

 

習い事も多様化の時代

 

その中

ピアノを習うと

どんな良いことがあるのか?

 

その魅力を発信

 

長野県諏訪市にある

きたざわ ゆみこ音楽教室 です

 

 

 

(#1203日目)

 

 

 

本日も室内楽クラスの

レッスンの様子を

みんなの感想と合わせて

紹介します

 

 

 

室内楽レッスン Part1 【50代主婦の方の挑戦】

 

 

 

Rちゃん(小4)

グリーガー作曲  メヌエット イ短調

 

 

 

 

 

アンサンブルレッスンの感想です

 

 

1.バイオリンの音を

 聞くのに集中しすぎて

 自分のピアノは

 大きな音が出せなかったです

 

 

2.バイオリンの先生が

 優しかったから

 安心しました

 

 

3.一緒に曲を終わらせるところが

 難しかったです

 

 

4.バイオリンとピアノを合わせたのは

 初めてだったけれど

 合わせると綺麗だと思いました

 

 

5.他のお友達のレッスンを聴いて

 上手だと思って

 コンサートが楽しみになりました。

 

 

 

Rちゃんの感想は

なかなか的を得ており

感じる心が素晴らしいですぴかぴか (新しい)

 

 

 

レッスンを開始するときに

こんなことを

みなさんに伝えました

 

 

 

 

今日は間違えたら正解ひらめき

なぜならdouble exclamationそれはdouble exclamation

 

相手の音を

聴こうとすればするほど

神経を弾くことより

聴く方に使うから

手元が狂ってしまう

 

人の音が聞けない人ほど

自分のパートを弾くだけだから

間違えないんですよ

 

それは私自身が

経験してきたことなので

よくわかるひらめき

 

だから間違えることを

恐れずに

先生のバイオリンの音を聴いてね

 

 

何か人に伝えようとする時

特に楽しかったこと

興奮して伝える時

 

 

 

言い間違えずに伝えようなんて

絶対に思わないですからdouble exclamation

 

 

 

とにかく

 

 

 

楽しかった・綺麗・どう弾きたい

 

 

 

といった自分が感じた気持ち

素直に伝えるだけです

 

 

 

 

そしてそれが

演奏する

アンサンブルの楽しみです黒ハート

 

 

 

 

 

間違いを恐れず

自分の思いを伝える

 

 

 

 

そこが大切ですdouble exclamation

 

 

 

続きまして

双子の兄妹(小6)の2人の感想を

紹介します黒ハート

 

 

 

Hちゃん

ギロック作曲『手品師』

 

 

 

 

 

 

 

Rくん

バスティン作曲 『スペインのダンサー』

 

 

 

 

 

 

2人も先生のバイオリンと

合わることで

たくさんの気づきがあったようで

 

 

 

何より嬉しく感じますぴかぴか (新しい)

 

 

 

来年は中学生になりますから

一層忙しい毎日になることは

間違いなくたらーっ (汗)

 

 

 

でもその中

ピアノを弾く楽しみを

忘れずにいてくれたら

 

 

 

とそう願っています🙏

 

 

 

 

みんなが自分から

たくさんの気づきを得られた

室内楽クラスの開講ができたこと

 

 

 

私も大きな第1歩です手 (グー)

 

 

 

 

 

今日も

最後までお読みくださり

ありがとうございますお願い

 

 

 

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時間 9:00〜20:00
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名前北澤 由美子
住まい長野県

Profile

きたざわ音楽教室主宰
指導歴31年・子育て経験20年(2022年現在)指導者として、母としてピアノの指導を行なっています

生涯にわたってピアノを楽しむことが実現できるように【基礎力をしっかり身につける】ことを大切に音感教育をはじめとする導入期(幼少期)の指導を得意としています

プロになるための基礎ではなく、趣味であっても10歳までに【生涯音楽を楽しむための土台作り】が目標です

『楽譜が読めない、弾けるようにならない…』 と言ったことが『なぜ!?』起こるのかを研究し指導を進めています

門下生はコンクールで全国大会出場、入賞を果たし、音楽大学へ進学した生徒さんもいる中、成長した子どもたちの職業は医師・看護師・弁護士・学校教師・ピアノ講師・編曲作曲家…とさまざまです

コンクール参加は【目的】ではなく、上達するための【手段】と考えて、ピアノを通して子どもたちの【目標に向けて挑戦する心】を応援しています

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