ピアノで子供の未来を創る!
諏訪市のきたざわゆみこ音楽教室

【ピアノのコンクール】『時代遅れ』とならないために

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【時代後れ/時代遅れ】

(じだいおくれ)

 

 

 

その時代の傾向流行などに

ついていけず

取り残されていること

 

 

 

また、そのさまを

言いいますね

 

 

例えば

「時代遅れな服装」がまん顔

 

 

 

時代にそぐわないと

ダサイ

なんて言われてしまうし

 

 

 

評価されないのは

いつの時代も同じです

 

 

 

そして

ピアノの演奏にも

それは通じています

 

 

 

一人一人を丁寧に

生涯にわたって

ピアノを楽しむことを実現ドキドキ

 

 

 

習い事も多様化の時代

 

その中

ピアノを習うと

どんな良いことがあるのか?

 

その魅力を発信

 

長野県諏訪市にある

きたざわ ゆみこ音楽教室 です

 

 

 

(#1503日目)

 

 

 

 

 

 

こちらで紹介した

Hくん(小6)バッド (下向き矢印)バッド (下向き矢印)バッド (下向き矢印)

【長野県ピアノコンクール本選進出】ピアノ男子の頑張り

 

 

いよいよ今週末

10月1日に

本選大会ですムード

 

 

 

Hくん(小6)

だけではないんですけれど…

 

 

 

ま〜〜〜比較的みんな

エンジンかかるのが

遅くてあせあせ (飛び散る汗)

 

 

 

昨日のレッスンで

ようやく形になってきました

 

 

 

本人にも伝えたのですが…

 

 

 

 

この状態に1ヶ月前に

なっていて欲しい…

 

 

 

 

おおよそ

形になったところで

本番

 

 

 

これではなかなか

コンクールでは通用しませんたらーっ (汗)

 

 

 

発表会だったら

いいんですけれどね

 

 

 

コンクールの課題曲も

学年が上がってくると

 

 

 

Hくん(小6)

が今回弾く

モーツァルト『ロンド』のように

大人の曲になってきます

 

 

 

内容が深いんですよね考えてる顔

 

 

 

昭和・平成・令和

と日本も時代ごと

色があるように

 

 

 

音楽の歴史も時代によって

 

 

 

形式・様式感

を意識して演奏することが

求められます

 

 

 

平成の始め頃流行った

肩パットばっちりの

タイトワンピース

ジャケット

 

 

 

今見るとスゴイ『バブル時代のOLのファッション』に驚きの声 ...

(お写真お借りしました)

 

 

 

今はちょっと

恥ずかしいかも…

時代に合わないですよね冷や汗 (顔)

 

 

 

そうそう時代に合わない

モーツァルト・ベートーベンの曲を

ショパンの曲を弾くように

弾いてはいけませんバッド (下向き矢印)

 

 

 

その逆も同じことが言えますダッシュ (走り出すさま)

 

 

 

時代時代にあった形式

演奏方法

さらには曲の細部にわたっての

ハーモニー・音の作りが必要です

 

 

 

ここに取り組む時間が

1番楽しいのにね黒ハート

 

 

 

なかなか

子どもたちには

気づいてもらえない冷や汗 (顔)

 

 

 

ここに時間をかけて

曲を仕上げられたら

コンクールにエントリーしても

最強です手 (グー)

 

 

 

間違えずに弾けたらいい

ではないんですよねあせあせ (飛び散る汗)

 

 

 

それでも

あと数日時間はありますdouble exclamation

 

 

 

まだまだ取り組めることは

ありますから

最後の仕上げ

 

 

 

 

妥協することなく

取り組んで欲しいな〜〜

 

と願います🙏

 

 

 

さてさて

昨日伝えたこと

どれだけ取り組めているかexclamation and question

 

 

 

前日の土曜日が

最後のレッスンですムード

 

 

 

Hくん(小6)

らしく仕上がることを

期待しています

 

 

 

 

 

 

今日も

最後までお読みくださり

ありがとうございますお願い

 

お問い合わせ

住所 〒392-0016
長野県諏訪市豊田2068-1
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定休日 日曜・祝日
時間 9:00〜20:00
きたざわゆみこ音楽教室のHP

                               
名前北澤 由美子
住まい長野県

Profile

きたざわ音楽教室主宰
指導歴31年・子育て経験20年(2022年現在)指導者として、母としてピアノの指導を行なっています

生涯にわたってピアノを楽しむことが実現できるように【基礎力をしっかり身につける】ことを大切に音感教育をはじめとする導入期(幼少期)の指導を得意としています

プロになるための基礎ではなく、趣味であっても10歳までに【生涯音楽を楽しむための土台作り】が目標です

『楽譜が読めない、弾けるようにならない…』 と言ったことが『なぜ!?』起こるのかを研究し指導を進めています

門下生はコンクールで全国大会出場、入賞を果たし、音楽大学へ進学した生徒さんもいる中、成長した子どもたちの職業は医師・看護師・弁護士・学校教師・ピアノ講師・編曲作曲家…とさまざまです

コンクール参加は【目的】ではなく、上達するための【手段】と考えて、ピアノを通して子どもたちの【目標に向けて挑戦する心】を応援しています

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