【ピアノの習い事】「やらされている感」から脱出する方法

 

「習い事で才能が開花」

した子の

親がやっていたこと

 

 

 

非常に興味深い

ニュースを見つけました

 

 

 

一人一人を丁寧に

生涯にわたって

ピアノを楽しむことを実現

 

 

 

習い事も多様化の時代

 

その中

ピアノを習うと

どんな良いことがあるのか？

 

その魅力を発信

 

長野県諏訪市にある

きたざわ ゆみこ音楽教室 です

 

 

 

（＃14８1日目）

 

 

 

 

 

子どもたちが大人になった

数十年後が

どんな未来になっているのか

想像してみると

 

 

 

「劇的に変化が起きている社会」

であることは

間違いないと考えます

 

 

 

そうすると

そんな未来を生き抜くために

子どもたちは

 

 

 

どんな力を

身につけて行く

必要があるんでしょうか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

習い事の先生として

私が感じることは

 

 

 

習い事って一般的に

「片手間」に行う

そんなイメージが

あるかもしれません

 

 

 

けれど

 

 

 

私自身は

小学2年生の頃から

月に一度

 

 

 

東京から諏訪へ

レッスンにいらしてくださる

ピアニストの先生に

ご指導をいただいていたので

 

 

 

 

 

 

 

 

大人になって

そう気づきます

 

 

 

真剣に取り組むことで

真の効果が発揮できる

 

 

 

そういったことを

実感しながら

習い事に

取り組むことができました

 

 

 

せっかく

何かを習うのであれば

 

 

 

親に言われて仕方なく

「やらされている感たっぷり」

 

 

 

では

意味がなくなってしまうので

子どもが自主的に取り組んでいる

 

 

 

そうなるように

子どもたちにかける

言葉がけや接し方を

工夫する必要があります

 

 

 

まずは

毎日取り組むことが

何であるのか

 

 

 

具体的な行動を

伝える必要があります

 

 

 

まずは自分の現状を知る

何ができて

何ができていないのか？

 

 

 

それをどう

練習すると良いのか

 

 

 

そして

自分の力を

40％・60％・80％と発揮した

それぞれの時に

どれだけのことを

達成することができるのか

 

 

 

勝ったり

負けたり

 

 

 

成功したり

失敗したり…

 

 

 

といった経験を

繰り返す中で

 

 

 

100％発揮しなければ

達成できないような

困難な目標にも挑戦してみる

 

 

 

そうすることで

 

 

 

自分自身で

自分自身を知ることが

できる

 

 

 

と考えます

 

 

 

いろんな経験を積むことで

いろんな感情を味わうので

 

 

 

そこから

徐々に自信が

身に付くということです

 

 

 

悔しさをバネに

結果に繋げる

 

 

 

そんな経験ができるのが

習い事です

 

 

 

私はピアノの先生なので

ピアノを通して

子どもたちの中に

 

 

 

やり抜く強い心を

育てることが目標と

と考えています

 

 

 

明日は

 

 

 

習い事で

才能を開花するために

必要な

 

 

 

親の〇〇〇〇について

触れてみたいと思います

 

 

 

 

 

 

今日も

最後までお読みくださり

ありがとうございます